-
251
छात्र -
248
छात्राएं -
27
कर्मचारीशैक्षिक: 128
गैर-शैक्षिक: 153
परिकल्पना
- के. वि. सं. उच्च गुणवत्ता वाले शैक्षिक प्रयासों के माध्यम से उत्कृष्टता प्राप्त करने के लिए अपने छात्रों को ज्ञान/मूल्य प्रदान करने और उनकी प्रतिभा, उत्साह और रचनात्मकता का पोषण करने में विश्वास रखता है।
उद्देश्य
- शिक्षा का एक सामान्य कार्यक्रम प्रदान करके रक्षा और अर्ध-सैन्य कर्मियों सहित स्थानांतरणीय केंद्र सरकार के कर्मचारियों के बच्चों की शैक्षिक आवश्यकताओं को पूरा करना है।
- स्कूली शिक्षा के क्षेत्र में उत्कृष्टता हासिल करने और गति निर्धारित करने के लिए।
- केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड (सीबीएसई) और राष्ट्रीय शैक्षिक अनुसंधान और प्रशिक्षण परिषद (एनसीईआरटी) आदि जैसे अन्य निकायों के सहयोग से शिक्षा में प्रयोग और नवाचारों को शुरू करना और बढ़ावा देना।
- राष्ट्रीय एकता की भावना का विकास करना और बच्चों में “भारतीयता” की भावना पैदा करना।

विद्यालय के बारे में
उत्पत्ति
केन्द्रीय विद्यालय, सीसीएल रांची की स्थापना वर्ष 1984 में हुई थी। यह केवीएस के रांची क्षेत्र के अंतर्गत एक प्रोजेक्ट सेक्टर स्कूल है, जो रांची में सीखने के सबसे प्रतिष्ठित संस्थानों में से एक है।
अपनी भव्य दो मंजिला इमारतों पर खड़ा आनंदित...
विद्यालय के दृष्टिकोण के बारे में
शिक्षा का एक सामान्य कार्यक्रम प्रदान करके रक्षा और अर्ध-सैन्य कर्मियों सहित स्थानांतरणीय केंद्र सरकार के कर्मचारियों के बच्चों की शैक्षिक आवश्यकताओं को पूरा करना; उत्कृष्टता को आगे बढ़ाने और स्कूली शिक्षा के क्षेत्र में गति निर्धारित करने के लिए शिक्षा में प्रयोग और नवीनता को शुरू करने और बढ़ावा देने के लिए...
विद्यालय के उद्देश्य के बारे में
शिक्षा का एक सामान्य कार्यक्रम प्रदान करके रक्षा और अर्ध-सैन्य कर्मियों सहित स्थानांतरणीय केंद्र सरकार के कर्मचारियों के बच्चों की शैक्षिक आवश्यकताओं को पूरा करना; स्कूली शिक्षा के क्षेत्र में उत्कृष्टता हासिल करना और गति निर्धारित करना शिक्षा में प्रयोग और नवीनता को आरंभ करना और बढ़ावा देना।..
संदेश

आयुक्त, निधि पांडे, आईआईएस
प्रिय विद्यार्थियों, शिक्षकवृंद एवं अभिभावकगण,
आप सभी को केन्द्रीय विद्यालय संगठन के ‘स्थापना दिवस-2024’ की हार्दिक शुभकामनाएं। 1963 में एक साधारण सी शुरुआत करने वाला केन्द्रीय विद्यालय संगठन आज स्कूल शिक्षा के क्षेत्र में उत्कृष्टता का एक प्रेरणादायक संस्थान बनकर उभरा है और बढ़ते हुए वर्षों के साथ निरंतर नवाचार और सृजन की कहानी लिख रहा है।

श्री डी पी पटेल
उप आयुक्त
के.वी. की नई व्यापक वेबसाइट प्रस्तुत करने के इस विशेषाधिकार का लाभ उठाकर हमें अत्यधिक खुशी और असीम आनंद की अनुभूति हो रही है। संगठन, राँची क्षेत्र। यह एक सार-संग्रह है जो शिक्षा के मंदिर में चल रही विविध गतिविधियों को प्रतिबिंबित करता है ।
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श्रीमती मीना कुमारी तिर्की
प्राचार्य
केन्द्रीय विद्यालय सीसीएल, रांची में आपका स्वागत है। स्कूल का उद्देश्य बेजोड़ गुणात्मक शिक्षा प्रदान करना है: बच्चों में छिपी सर्वश्रेष्ठ चीजों को विकसित करना और बच्चे को सीखने की खुशी का पता लगाने और आनंद लेने के लिए प्रोत्साहित करना। प्रयास बच्चों के चेहरों पर मुस्कान बनाए रखना, दिल, चरित्र, राष्ट्र और दुनिया के बीच सुंदर जुड़ाव को महसूस करते हुए युवा ऊर्जा को प्रसारित करना है। बच्चे के मन और भावना को जागृत करना होगा कि वह जो कुछ भी उसके लिए नया है उसे खोजें, खोजें और सीखें। पाठ्यक्रम पूर्व-प्राथमिक स्तर से जुड़े हुए हैं और छात्रों को शैक्षणिक कौशल विकसित करने और धीरे-धीरे ज्ञान का विस्तार करने का सर्वोत्तम अवसर प्रदान करने के लिए बारीकी से निगरानी की जाती है। शैक्षिक प्रौद्योगिकी ने जीवन के सभी क्षेत्रों में प्रवेश कर लिया है। हमारा प्रयास सीखने की शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार करने के प्रयास में प्रौद्योगिकी और इसके अनुप्रयोग की सीमा को 'पूरे कक्षा में' एकीकृत करना है। आधुनिक शिक्षण रणनीतियाँ, छात्र संवर्धन इकाई का प्रावधान, विभिन्न छात्र सीखने की शैलियों की पहचान और शैक्षणिक समर्थन की संस्कृति हमारे स्कूल में एक विशेष शिक्षण समुदाय का निर्माण करती है। वैश्वीकरण और मनुष्य की जरूरतों में बढ़ती विविधता ने प्रतिस्पर्धी कौशल की बढ़ी हुई मांग पैदा की है, और यहां हमारे स्कूल में, हमारा उद्देश्य वह मंच प्रदान करना है जहां ऐसी जरूरतों को पूरा किया जाएगा। हमारा ध्यान बच्चों को स्वायत्त शिक्षार्थी बनने के लिए प्रशिक्षित करना है। हमारा गंभीर प्रयास छात्रों को ऐसी शिक्षा प्रदान करना है जो उन्हें अपने 'सपनों' और कौशल को पहचानने और साकार करने और उत्कृष्टता प्राप्त करने के जुनून को प्रज्वलित करने में सक्षम बनाए। छात्रों को एक ऐसा वातावरण दिया जाएगा जहां उनकी विशेषताओं और शक्तियों को बढ़ावा दिया जा सके, उनकी रचनात्मकता विकसित हो सके और सहजता का पोषण किया जा सके। वे विश्लेषणात्मक और तार्किक सोच से संपन्न वयस्कों के रूप में विकसित होते हैं, एक ऐसा दिमाग जो जिज्ञासु और जिज्ञासु होता है और एक संवेदनशीलता होती है जो उन्हें विचार, शब्द और कर्म में मानवीय बनाती है।
और पढ़ेंअद्यतनीकरण
- वर्ष 2025 के लिए ZIET में ‘प्रशिक्षण सहायकों’ के स्थानांतरण आदेश के संबंध में।
- स्नातकोत्तर शिक्षक शिक्षको की अद्यतन अखिल भारतीय वरीयता सूची 01.01.2025.
- ZIET में शिक्षकों के स्थानांतरण निरस्त करने के संबंध में कार्यालय आदेश ।
- फर्जी वेबसाइट के संबंध में सार्वजनिक सूचना।
- बालवाटिका 1 एवं 3 के लिए ऑनलाइन पंजीकरण और आवेदन पत्र जमा करने की अंतिम तिथि के विस्तार और ड्रा के लिए संशोधित कार्यक्रम के संबंध में।
- के.वि. काठमांडू/मॉस्को/तेहरान से प्रत्यावर्तन उपरांत पदस्थापना आदेश।
- ZIETs में कार्यकाल पूर्ण होने उपरांत प्रशिक्षण सहायकों के स्थानांतरण आदेश के संबंध में।
- वर्ष 2025 के लिए ZIET में ‘प्रशिक्षण सहायकों’ के स्थानांतरण आदेश के संबंध में।
- सुरक्षा/संरक्षण कर्मियों की नियुक्ति एवं निरीक्षण/दौरे के समय पर्दशिता और वस्तुनिष्ठता के संदर्भ में ।
- वर्ष 2025 के लिए अधीक्षक अभियंता/उप आयुक्त (प्रशासन)/सहायक आयुक्त (प्रशासन)/प्रशासनिक अधिकारी/सहायक अभियंता/अनुभाग अधिकारी/पीएस के पद के लिए अद्यतन वरिष्ठता सूची।
- संयुक्त आयुक्त/उपायुक्त /सहायक आयुक्त पद की अंतिम वरिष्ठता सूची , वर्ष 2025 के संबंध मे ।
- संयुक्त आयुक्त (वित्त) /उपायुक्त (वित्त) /सहायक आयुक्त (वित्त),/वित्त अधिकारी पद की अंतिम वरिष्ठता सूची, वर्ष 2025 के संबंध मे ।
- केन्द्रीय विद्यालयों में आरटीई संशोधन नियमों के कार्यान्वयन के संबंध में।
- केन्द्रीय विद्यालय संगठन – प्रवेश समय-सारिणी 2025-2026.
- केन्द्रीय विद्यालय संगठन – प्रवेश दिशानिर्देश 2025-2026.
- केन्द्रीय विद्यालय संगठन – प्रवेश सूचना 2025-2026.
- सत्र 2025-26, 2026-27 और 2027-28 के लिए विदेश में स्थित केंद्रीय विद्यालय (काठमांडू / मॉस्को / तेहरान) में पोस्टिंग के लिए अनंतिम रूप से चयनित उम्मीदवारों की सूची।
- कक्षा-XI के लिए विकल्प प्रपत्र (नमूना)
- पंजीकरण फॉर्म कक्षा- II से आगे (नमूना)
- केन्द्रीय विद्यालय संगठन संशोधित प्रवेश दिशानिर्देश 2022-2023
चीजों का अन्वेषण करें
शैक्षणिक योजनाकार
शैक्षणिक वर्ष के लिए एक व्यापक मार्गदर्शिका, जिसमें कार्यक्रम, गतिविधियों और शैक्षिक रणनीतियों का विवरण दिया गया है।
शैक्षणिक परिणाम
दसवीं और बारहवीं कक्षा के लिए सीबीएसई परिणाम विश्लेषण।
बाल वाटिका
इस विद्यालय में बाल वाटिका नहीं है.
निपुण लक्ष्य
शिक्षा मंत्रालय द्वारा शुरू किया गया कार्यक्रम निपुण (समझ और अंकगणित के साथ पढ़ने में दक्षता के लिए राष्ट्रीय पहल) का उद्देश्य कक्षा 3 तक के छात्रों...
शैक्षणिक हानि कार्यक्रम का मुआवजा (सीएएलपी)
शैक्षणिक श्रति पूर्ति कार्यक्रम (सीएएलपी)
अध्ययन सामग्री
संसाधन जैसे पाठ्यपुस्तकें, नोट्स, अभ्यास पत्र आदि
कार्यशालाएँ एवं प्रशिक्षण
शिक्षा की समग्र गुणवत्ता में सुधार के लिए शिक्षकों और प्रशासनिक कर्मचारियों के कौशल और ज्ञान को बढ़ाने के लिए, प्रशिक्षण कार्यशालाएँ और प्रशिक्षण...
विद्यार्थी परिषद
केंद्रीय विद्यालय संगठन द्वारा प्रदान किए गए दिशानिर्देशों के अनुसार प्रतिवर्ष छात्र परिषद का गठन किया जाता है।
अपने स्कूल को जानें
अपने स्कूल को यूडीआईएसई कोड/नाम/पिन कोड से जानें।
अटल टिंकरिंग लैब
अटल इनोवेशन मिशन भारत भर के स्कूलों में अटल टिंकरिंग प्रयोगशालाएँ (एटीएल) स्थापित कर रहा है। इस योजना का उद्देश्य युवा मन में जिज्ञासा...
डिजिटल भाषा लैब
डिजिटल लैंग्वेज लैब एक अद्वितीय अत्याधुनिक समाधान है जिसे बुनियादी भाषा सीखने के कौशल यानी सुनने, बोलने, पढ़ने और लिखने...
आईसीटी - ई-क्लासरूम एवं प्रयोगशालाएँ
केवी सीसीएल में लैन कनेक्टिविटी के साथ 1 कंप्यूटर लैब है। स्कूल में 2 प्रोजेक्टर हैं जिनका उपयोग आईसीटी आधारित कक्षाएं लेने के लिए किया...
पुस्तकालय
केवी सीसीएल में विभिन्न श्रेणियों की 1000 से अधिक पुस्तकों के साथ पूरी तरह कार्यात्मक पुस्तकालय है।
प्रयोगशालाएँ - भौतिकी/रसायन विज्ञान/जीवविज्ञान
केवी सीसीएल के पास केवीएस (मुख्यालय), नई दिल्ली द्वारा प्रदान किए गए आधुनिक उपकरणों...
भवन एवं बाला पहल
स्कूल के बुनियादी ढांचे में बच्चों के अनुकूल, सीखने और मनोरंजन आधारित भौतिक वातावरण निर्माण के माध्यम से शिक्षा में गुणात्मक सुधार की दिशा में...
खेल अवसंरचना (खेल के मैदान)
केवी सीसीएल खेल अवसंरचना (खेल के मैदान)
एसओपी/एनडीएमए
केवी सीसीएल मंत्रालय द्वारा जारी सभी दिशानिर्देशों का पालन करता है।
खेल
केवी सीसीएल विभिन्न स्तरों पर विभिन्न खेलों और खेल गतिविधियों का आयोजन और उनमें भाग लेता है
एनसीसी/स्काउट एवं गाइड
केवी सीसीएल एनसीसी में स्काउट एवं गाइड गतिविधियां संचालित की जाती हैं।
शिक्षा भ्रमण
केवी सीसीएल समय-समय पर शिक्षा भ्रमण का आयोजन करता है।
ओलम्पियाड
छात्रों को विभिन्न ओलंपियाड जैसे गणित ओलंपियाड, हिंदी ओलंपियाड आदि में भाग लेने का अवसर मिलता है।
प्रदर्शनी - एनसीएससी/विज्ञान/आदि
केवी सीसीएल ने एनसीएससी/विज्ञान/आदि प्रदर्शनी का आयोजन किया। इसमें विद्यार्थी उत्साहपूर्वक भाग लेते हैं।
एक भारत श्रेष्ठ भारत
ईबीएसबी का लक्ष्य राज्य/केंद्र शासित प्रदेशों की जोड़ी की अवधारणा के माध्यम से विभिन्न राज्यों/केंद्र शासित प्रदेशों के लोगों के बीच बातचीत को...
हस्तकला या शिल्पकला
छात्र कला और शिल्प के माध्यम से अपनी रचनात्मकता व्यक्त करते हैं।
मजेदार दिन
प्राथमिक अनुभाग में प्रत्येक शनिवार को फनडे मनाया जाता है
युवा संसद
"युवा संसद" युवा व्यक्तियों को संसदीय शैली की बहस, चर्चा और निर्णय लेने की प्रक्रियाओं में शामिल होने के लिए एक मंच प्रदान करती है।
पीएम श्री स्कूल
केवी सीसीएल पीएम श्री स्कूल नहीं है
कौशल शिक्षा
केवी सीसीएल कौशल शिक्षा
मार्गदर्शन एवं परामर्श
केवीएस परामर्श सत्र स्थापित करके अपने छात्रों को मार्गदर्शन और परामर्श सेवा प्रदान करता है।
सामाजिक सहभागिता
स्कूल छात्रों, शिक्षकों और विभिन्न कार्यक्रमों के माध्यम से समुदाय के साथ बातचीत करता है।
विद्यांजलि
स्कूलों में समुदाय और व्यावसायिक क्षेत्र को शामिल करके देश भर में शिक्षा को बढ़ाने का लक्ष्य।
प्रकाशन
केवी सीसीएल प्रकाशन
समाचार पत्र
केवी सीसीएल प्राथमिक की गतिविधियों को समाचार पत्र के माध्यम से प्रकाशित करता है।
विद्यालय पत्रिका
केवी सीसीएल प्रत्येक वर्ष विद्यालय प्रतिका प्रकाशित करके उभरते लेखक को बढ़ावा देता है।
देखें क्या हो रहा है ?
छात्रों के बारे में समाचार और कहानियाँ, और पूरे स्कूल में नवाचार

03/09/2023
पुस्तक प्रदर्शनी

31/08/2023
केंद्रीय विद्यालय सीसीएल राँची में पोषण सप्ताह का आयोजन.

02/09/2023
एनईपी 2020 के क्रियान्वयन हेतु आयोजित कार्यशाला एवं प्रशिक्षण
उपलब्धियाँ
शिक्षक
विद्यार्थी
नवप्रवर्तन
आईडिया बॉक्स

03/09/2023
आईडिया बॉक्स प्रतियोगिता का आयोजन केंद्रीय विद्यालय सीसीएल में किया गया जिसमे बछो ने बढ़ चढ़ कर हिस्सा लिया |
विद्यालय परिणाम
सत्र 2023-24
24 उपस्थित 24 उत्तीर्ण हुए
सत्र 2022-23
46 उपस्थित 45 उत्तीर्ण हुए
सत्र 2021-22
38 उपस्थित 38 उत्तीर्ण हुए
सत्र of 2020-21
उपस्थित 48 उत्तीर्ण हुए 48
सत्र 2023-24
उपस्थित 27 उत्तीर्ण 27
सत्र 2022-23
उपस्थित 41 उत्तीर्ण 41
सत्र 2021-22
उपस्थित 39 उत्तीर्ण 39
सत्र 2020-21
उपस्थित 38 उत्तीर्ण 38